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La Lectura en voz alta: sus beneficios

Un descubrimiento fascinante desde la neuroeducación. Autores: Anna Forés Miravalles, David Bueno i Torrens, Antoni Ruiz Bueno.

LIBROS

Edición Impresa
Editorial Octaedro
ISBN: 9788419900449

Resumen

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Sobre los autores

Anna Forés Miravalles, David Bueno i Torrens, Antoni Ruiz Bueno.
Ilustraciones de Cristina Bueno

Sobre los Autores

David Bueno (Barcelona, 1965) es doctor en Biología, fundador de la cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st y profesor e investigador en la Sección de Genética Biomédica, Evolutiva y del Desarrollo de la Universidad de Barcelona. Es autor de setenta artículos científicos en revistas especializadas y de veintiséis libros de ensayo y divulgación, entre los que destacan títulos como El cerebro del adolescente o Neurociencia para educadores.

Anna Forés es Vicedecana de Facultad de Pedagogía en la Universidad de Barcelona, miembro del grupo de investigación consolidado GREMA, Entornos y materiales para el aprendizaje, del ICE de la Universidad de Barcelona, y del grupo consolidado de Innovación INDAGA'T, Grupo de Innovación Docente para favorecer la Indagación. Es autora de numerosos libros sobre educación social.

Antoni Ruiz Bueno. Profesor Lector en la Universidad de Barcelona como docente en la Facultad de Educación. Es miembro del Grupo de Investigación en Intervenciones Socioeducativas en la Infancia y en la Juventud (GRISIJ) del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE).

En cuanto a la trayectoria científica, destaca su especialización en el asesoramiento a instituciones sobre el diseño, ejecución y análisis de investigaciones, estudios de impacto y creación de protocolos de actuación en diversos campos (educativo, social, justicia, de la salud, etc.).

¿De que se trata?

¿Qué le pasa a nuestro cerebro cuando compartimos una lectura?
¿Cómo se sienten los niños y las niñas cuando leemos en voz alta?

A partir del primer estudio realizado en Cataluña por la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona, se confirma que leer en voz alta nos hace crecer emocional, cultural y cognitivamente.

Leer en voz alta ensancha las redes neuronales del cerebro.

Leer en voz alta crea lectores y lectoras de manera sencilla y está al alcance de todo el mundo.

Un libro dirigido a quienes deseáis que la lectura compartida forme parte de vuestra rutina.

«Leer es mucho más que distinguir los sonidos figurados por las letras: es entender qué dicen las palabras, las frases y los textos, e implica comprender cuál es el mensaje que codifican. También comporta ir más allá del significado literal de las frases; aprender cosas nuevas y tener experiencias y vivencias que, de lo contrario, quizás, no tendríamos nunca, y emocionarnos con lo que leemos y, si es posible, con el simple hecho de leer. La lectura nos abre la puerta a la mente colectiva de la humanidad a través de sus escritos; al pasado y al presente; a otras culturas y formas de pensar y de ver y vivir la vida, y a nuestras propias interioridades».

Índice

Prólogo
1. Hablar
2. Leer
3. Pensar
4. Leer en voz alta
5. Leer con todos los sentidos
6. El placer emocional de compartir la lectura
7. La maduración de las funciones ejecutivas y la teoría de la mente
Conclusiones
Bibliografía